領導力是一種值得工作場所每個人學習的能力，對于領導者來說也是如此。如何提高認知水平對企業的成長至關重要。這就需要關注領導力培訓。領導力培訓需要學習什么？如何通過領導力培訓提高領導力？讓我們看看。小編專注于傳播和共享企業管理知識和信息。欲了解更多企業管理知識，請聯系企業咨詢。

1.領導力培訓一：提升工作團隊

對于那些進入管理崗位，特別是主要管理崗位的人來說，他們的成功不再是發展自己，而是發展他人。換句話說，領導者行使領導職權的過程。這個過程就是團隊提升的過程。用韋爾奇的話說，“在你成為領導之前，成功只與你自己的成長有關。在你成為領導之后，成功與其他人的成長有關。”擁有好的球員的球隊并不總是贏得最后的勝利，但在同樣的條件下，獲勝的概率更高。作為管理者，你應該創造這樣或更好的條件或環境。換句話說，作為一名管理者，你不會讓你變得強大，而是讓你的員工變得更強大、更具協作性。

2.領導力培訓二：提升境界和成就感

德魯克說，領導力是將一個人的愿景提升到更高的水平，將一個人的成就提升到更高的標準，并磨練他的個性以超越通常的局限性。然后，一個人可以開發自己的潛力和持續創新能力，讓他取得以前不敢想的成就。領導者的定義是有人跟隨，有人跟隨你，你就是領導。最重要的是你在哪里領導人們。目標管理和自我控制，德魯克設計的一個工具——通過建立目標和實現目標的自我控制來實施管理——應該是這樣一個全面的解釋。“目標管理和自我控制”的翻譯不是很好，但它需要個人價值觀、力量。你想要實現的目標與組織對社會、客戶和你想要實現的目標的承諾相一致，并盡可能使它們保持一致。如果你能做到這一點，你的個人潛力將得到發揮，你將獲得成就感。同時，組織實現了市場目標，創造了社會價值，發揮了社會功能。

3.領導力培訓三：以身作則

管理者領導力培訓的第三個關鍵點是樹立榜樣。領導者將闡明自己的想法，找到自己的聲音，并將行動與想法結合起來，以身作則。作為榜樣，主動參與活動，讓下屬密切跟進，營造信任氛圍。領導人跳出固化模式，發展“自下而上”模式。這并不意味著下屬管理領導者，而是領導者鼓勵每個人都有自己的想法，吸收這些好想法并付諸實踐，從而積極為企業創造利益。

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